為了在學(xué)生中傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識和能力，11月27日下午，富裕縣勵志民族中學(xué)以防范“校園傷害”為主線的模擬法庭在富裕法院審判法庭敲槌開庭。

隨著“審判長”莊嚴(yán)法槌的敲響,模擬法庭正式開庭。在整個庭審過程中,“公訴人”、“書記員”、“辯護(hù)人”表現(xiàn)專業(yè),工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格按照法律程序開展庭審調(diào)查。通過舉證質(zhì)證,公訴人和辯護(hù)律師都充分地發(fā)表了各自的意見。從宣布法庭紀(jì)律、核對被告人身份,到法庭調(diào)查、訊問、舉證質(zhì)證、法庭辯論、當(dāng)庭宣判,庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,法律用語運(yùn)用得當(dāng),真實(shí)演繹了法院審判活動。

本次模擬法庭案件是由學(xué)生扮演庭審的各個角色，模擬庭審的法官、書記員、公訴人、 辯護(hù)人、法定代理人、被告人、證人、法警等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審理案件的起因是同學(xué)之間在學(xué)校內(nèi)發(fā)生沖突，發(fā)生了肢體沖突，導(dǎo)致一方毆打另一方，致其輕傷構(gòu)成的犯罪。

縣勵志民族中學(xué)教師侯憲云說，我們學(xué)校學(xué)生大多來自農(nóng)村，法律意識淡薄，通過模擬法庭活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，從小知法、懂法、守法。縣勵志民族中學(xué)學(xué)生何俊豪接受記者采訪時說，我在模擬法庭演的是案件當(dāng)事人，現(xiàn)實(shí)生活中我可不能做這樣的人，會受到法律的嚴(yán)懲。

此次模擬法庭活動的開展，以發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例說法，共同分析犯罪的原因，總結(jié)教訓(xùn)，既拓寬了學(xué)生們法律知識視野，增強(qiáng)了學(xué)生法治觀念和自我保護(hù)意識，這種有別于說教式的普法方式，使學(xué)生們在實(shí)踐中尊法、學(xué)法、守法、護(hù)法、用法。

看齊整理自齊齊哈爾市中級人民法院