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庭審進校園,便攜開庭系統的便捷之處

文章來源:南京V法院人氣:753發表時間:2021-01-06

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把100場庭審搬進校園,把法治的種子在菁菁校園中種下,是今年以來,南京市兩級法院組織開展的“百場庭審進校園”活動的目標。

選擇典型案例到學校開庭審判,讓在校學生親身感受庭審過程,讓學法實踐更加暢通無礙,5月17日上午,南京市鼓樓區法院就來到了“庭審進校園”的第二站:南京財經大學。

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

鼓樓法院走進了南京財大法學院,用兩個課時的時間讓大學生觀摩了一個庭審,同時通過互動環節給大學生上了一堂生動活潑的法律實踐課。

本次挑選了一起案情較為簡潔,但又對學生未來的就業有一定啟示價值的案件走進了南京財經大學。

具體是什么情況呢?還是跟著小編去了解一下吧!

什么情況?!

小蔡說自己在2016年9月30日入職追夢公司,從事銷售工作,但一直沒有簽訂書面勞動合同。2017年3月31日,和公司解除勞動關系,公司沒有任何補充。所以要求追夢公司支付支付未簽訂書面勞動合同雙倍工資及違法解除賠償金。

追夢公司則說小蔡是在2016年10月12日入職的,總共工作五個半月,后來小蔡在2017年3月31日離開公司,其離開后一周內,沒有與公司有任何溝通,公司并未單方解除與原告的勞動合同。追夢公司也認可沒有和小蔡簽訂書面勞動合同的事實。但是對于工資、提成、春節福利等均有口頭約定,而且公司也按照約定履行,從未拖欠,同時認為自己的公司是小微困難企業,勉強維持生存,因此不同意支付雙倍工資差額。

小蔡便將追夢公司告上了法庭

也就有了今天南京財經大學的這場

校園庭審進行時!

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

俗話說:“工欲善其事,必先利其器”,為了使整個庭審過程更加順暢地進行,首次使用了便攜式庭審系統,瞧!圖中的這箱裝備,解決了巡回開庭的“三同步”問題。

一切就緒,準備開庭啦~

開庭

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

9時20分許,隨著審判長朱大亮手中莊嚴的法錘應聲落下,庭審在南京財經大學的模擬法庭就此拉開帷幕。

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

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法庭調查、法庭辯論,最后陳述環節依次展開。庭審中,主審法官嫻熟駕馭庭審節奏,引導當事人對爭議焦點進行辯論,雙方代理人扎實的專業素養和辯論技巧使庭審過程精彩紛呈,訴辯交鋒激烈。

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

該案雖是一起小案件,但由于關系到普通勞動者的勞動權益保護問題,所以旁聽的學子們聽的十分認真。在原、被告雙方的發言后,同學們時而低頭思考,時而眉頭緊縮,看來這個案件帶給他們的觸動不小呢。

庭審的最后部分,法庭向原、被告釋法明理,組織雙方調解,在調解過程中,雙方由開始的對抗轉為互相讓步,并最終達成了雙方均可接受的和解協議,如此雙方的補償方案,使原告的主張也得以部分實現。被告當場兌現了補償金額,雙方握手言和。

庭審閉庭后,法官還結合本案,給在場的旁聽學生上普法課,引導學生學好勞動法,將來走向社會后學會用法律維護自己的勞動權益;而作為一名勞動者也要嚴格遵守勞動合同,積極為供職單位效力,如此才能實現用人單位與勞動者之間的利益共贏。法官授課結束后,還與學生們進行了互動,回答了學生們提出的相關問題,如學生畢業入職單位時該注意哪些事項?找到一個新單位上班,必須要與用人單位簽訂勞動合同等。

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

鼓樓法院“庭審進校園”第二站進財大,嘗試實踐教學庭審模式

南京財經大學對于本次鼓樓法院“庭審進校園”活動表示十分支持,學校創新“高校與實務部門聯合培養機制”,通過“請進來”的方式,讓學生親臨案件審理現場,把書本知識的學習和經驗知識的積累有機結合起來,全面培養學生的實踐能力,從而培養和儲備法律專業人才隊伍。同時對于完善高校法律實踐教育,組建“雙師型”教師團隊,嘗試“雙導師制”的培養模式具有十分重要的意義。簡言之,“院校共建”可以共享法院與高校法律資源,實現雙贏。

本次帶著這個案件來到南京財經大學,也是我們經過深思熟慮的決定,主要綜合了以下三個原因:

1.勞動爭議案件雖然標的額較小,但因勞動關系具有較強的人身附屬性,雙方關系維系期間,均不會刻意保留證據,因此一旦發生爭議,較之其他類型案件,多會出現當事人陳述不一。使得案件事實更難以厘清,選擇此類型案件公開觀摩庭審,能更好的體現證據、證明力以及舉證責任分配的法律意義,這點對于在校學生而言應能更好的提升法律邏輯思維能力,使其更清晰了解審判意義;

2.在校大學生即將面臨畢業、就業的現實問題,本案系大中專院校就業后產生的勞動爭議,通過本案受理,一定層面向在校學生介紹就業方面需要注意的問題,以及在勞動合同履行過程中如何能更好的維護自身利益;

3.相對于第二點,本案被告為普遍存在的中小微企業,企業員工較少,沒有專門的人事、財務人員,用工過程中對最基礎用工法律問題均不了解。即將畢業的在校生中一部分選擇自主創業,就此部分學生可以過本案的公開觀摩汲取一定的用工經驗,避免產生不必要的勞動爭議糾紛。

鼓樓法院此次庭審進校園活動,收到前來旁聽的財大學子們的一致好評,許多學子反映:百聞不如親臨現場旁聽,尤其能有機會與法官交流互動,既長了知識,又為將來擇業提供了幫助。希望以后還有這樣的旁聽機會。

我們也希望可以通過本次公開觀摩庭審,指明案件查明事實與客觀事實之間的差異之處,宣傳審判公平、公正的含義。祝愿即將走向社會的在校生們,可以在保護自身權益的前提下收獲大好前程!