在檢察官、法官的指導(dǎo)下，經(jīng)過精心準(zhǔn)備和演練，模擬法庭演繹了一起因?qū)W生在校踢足球產(chǎn)生爭執(zhí)演變成故意傷害罪的刑事審判全過程。模擬法庭中的審判長、書記員、陪審員、公訴人、辯護(hù)人、被告人等角色均由和平小學(xué)學(xué)生扮演。

隨著“審判長”莊嚴(yán)法槌的敲響，模擬法庭正式開庭。在整個庭審過程中，“公訴人”、“書記員”、“辯護(hù)人”表現(xiàn)專業(yè)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格按照法律程序開展庭審調(diào)查。通過舉證質(zhì)證，公訴人、被告和辯護(hù)律師都充分地發(fā)表了各自的意見。從宣布法庭紀(jì)律、核對被告人身份，到法庭調(diào)查、訊問、舉證質(zhì)證、法庭辯論、當(dāng)庭宣判，庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，法言法語運用得當(dāng)，真實演繹了法院審判活動。

庭審結(jié)束后，我院檢察官就本次模擬案例與學(xué)生們開展積極互動，普及相關(guān)法律知識，讓孩子們感受到法律的神圣與威嚴(yán)。

“通過這次活動，我充分了解了法庭秩序、審判的過程等等，深深懂得了犯罪的后果?！焙推叫W(xué)的一位學(xué)生說道。老師和家長們也激動地表示，“在此次活動中學(xué)到很多以前不懂的法律知識，不僅增強(qiáng)了孩子們的法律意識，家長們也受益匪淺。平常學(xué)生們學(xué)習(xí)法律知識是通過專題課，法治教育進(jìn)課堂等活動，通過真實現(xiàn)場給孩子們的教育更加直觀有效?！?/span>

此次模擬法庭活動的開展，以發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例，以案說法，共同分析犯罪的原因，總結(jié)教訓(xùn)，既拓寬了學(xué)生們法律知識視野，又增強(qiáng)了學(xué)生法治觀念和自我保護(hù)意識，這種有別于說教式的普法方式,使學(xué)生們在實踐中學(xué)法、知法、懂法，引導(dǎo)他們從小做一名文明守法的好公民，在潤物細(xì)無聲中受到法治教育。