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小學模擬法庭活動方案怎么寫？為什么學校需要建設模擬法庭？

文章來源：深圳市亞訊威視數字技術有限公司人氣：351發表時間：2023-04-04【小中大】

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模擬法庭是可以讓學生親身參與，從實踐中加深法律意識，完善法務認知的活動，提高綜合素質，加強法律知識，法律意識的培養更應從小開始，讓模擬法庭走進學校，走進小學，從小培養孩子法律意識，完善法務認知，可以起到積極作用，那么常規的小學模擬法庭活動方案要怎么寫？


小學模擬法庭活動方案怎么寫？
1-明確活動目的
確認活動目的是建立模擬法庭活動方案的首要條件和背景，同時活動目的也是開展小學模擬法庭的主題。
2-制定模擬法庭案例劇本
劇本是模擬法庭的主要內容，也是整個模擬法庭圍繞的故事線主線，所有人員分配和流程安排，都需要依據案例劇本來設定，小學校園案例劇本可以參考一些真實案件內容，也可以自行編寫，內容涉及要符合小學生能接受的內容，例如案例劇本內容涉及刑事或者民事等成人化的內容，就不太合適。可以以一些情節較輕，但是可能發生的法律問題為主導，編制模擬法庭的劇本。
3-分配劇本內各方面角色
主要基礎角色不可以缺少審判長、當事人、被告人、代理律師、陪審團、書記員等，其他具體角色則可以依據案例劇本調整增加。
4-確認活動流程步驟
目的和劇本內容確認好后，只需要確認整體活動的流程即可，大致可以參考步驟：
一、主持人上臺講述活動目的
二、分配飾演的各角色學生上臺自我介紹
三、主持人宣布正式開始
四、書記員宣布開庭，并且確認各方面人員是否到庭，出庭人員需要回復書記員，確認到場后書記員讓到場人員入場，并且當庭宣讀法庭紀律。
五、書記員讓全體起立，等待審判長和審判員入座后再坐下。
六、審判長傳喚被告人入席，并確認被告人姓名，案件情況等，隨后公訴人和被告人開始辯論審理。
七、辯論結束后，審判長和陪審員商議完再次開庭，并且做出裁判
八、活動結束，主持人上場，請所有參與人上臺亮相，并依次對這次活動描述自我感受和心得。
為什么學校需要建設模擬法庭？
校園建設模擬法庭，一方面是培養學生的法律意識，另一方面也是讓枯燥的法務教育更靈活化，更容易被學生接受，是脫離傳統書本教育的教學革新，親身參與庭審流程，遠比死記硬背書本文字要靈活得多，普法教育也更容易開展。
這也就是為什么需要打造貼近真實的法庭環境的原因，模擬法庭的建設從系統到設備設施，都需要和真實法庭場景高度還原，才能讓參與者身臨其境，實踐更為真實，同時模擬法庭的操作和流程，也能讓學生體驗到現代化的法務工作內容，對于司法流程和程序了解更加清晰，完整的模擬法庭建設方案，需要嚴謹的邏輯，和專業的判斷來制定，因此才需要專業的第三方服務商提供和建設。