簡(jiǎn)單的會(huì)議室工程在眾多遠(yuǎn)程教育模式中，基于視頻會(huì)議實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是先進(jìn)且具推廣意義的一種模式，它能夠大程度復(fù)原、模擬真實(shí)的課堂授課環(huán)境，萃萃學(xué)子匯聚一堂，有師者傳道、釋疑、解惑，師生間可即時(shí)互動(dòng)與交流。在各種教育、培訓(xùn)項(xiàng)目琳瑯滿目的今天，遠(yuǎn)程教育更為各中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新而低成本的教育平臺(tái)。

視頻會(huì)議核心技術(shù)的突破和產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象的出現(xiàn)，從品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸進(jìn)入內(nèi)容的創(chuàng)新應(yīng)用細(xì)分上來(lái)，雖然應(yīng)用領(lǐng)域相似，應(yīng)用創(chuàng)新也出現(xiàn)瓶頸。 隨著細(xì)化應(yīng)用的不斷深化，根據(jù)不同用戶需求的個(gè)性化定制服務(wù)得到逐漸加強(qiáng)，這種差異化和不可復(fù)制的方式逐漸體現(xiàn)出來(lái)，更利于企業(yè)在軟件內(nèi)容面的創(chuàng)意性發(fā)揮，突出自己的核心優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際提供合理的解決方案。多媒體會(huì)議室亞訊官網(wǎng)“多媒體會(huì)議室”

如今建設(shè)錄播教室的學(xué)校越來(lái)越多，錄播教室不僅要滿足對(duì)電、光聲的基本技術(shù)要求，而且外觀環(huán)境上也要盡量保持教室的常態(tài)化。為了達(dá)到好的錄播效果，錄播教室在教室選址、教室裝修、室內(nèi)環(huán)境、供電系統(tǒng)、建聲環(huán)境、燈光照明等方面要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)智慧教科研平臺(tái)學(xué)生可在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)微課視頻遇到難題可在網(wǎng)絡(luò)答疑空間尋求名師幫助；可開展自主與協(xié)作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與測(cè)試、問(wèn)題求教等；還可對(duì)學(xué)生的做題痕跡進(jìn)行分析診斷，通過(guò)云計(jì)算服務(wù)中心，提供專業(yè)大數(shù)據(jù)分析，為每位學(xué)習(xí)提供量身定制的專業(yè)化提升方案進(jìn)行針對(duì)性課程學(xué)習(xí)、專項(xiàng)練習(xí)、試題溫習(xí)、問(wèn)題答疑、強(qiáng)化鞏固等提升相關(guān)知識(shí)點(diǎn)熟練度，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。多媒體會(huì)議室亞訊官網(wǎng)“多媒體會(huì)議室”

多媒體教學(xué)等設(shè)備供電，采用不間斷電源系統(tǒng)，第三套用于空調(diào)等設(shè)備的供電。電源系統(tǒng)按照三相五線制設(shè)計(jì)，即交流電源的保護(hù)地線與零線不共用且嚴(yán)格分開。建聲環(huán)境鑒于常態(tài)化教學(xué)的需要，錄播教室一般采用拾音話筒拾音。為了保障拾音清晰，要盡量減少空調(diào)等教室內(nèi)部設(shè)備噪音。為避免系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行的噪聲對(duì)拾音產(chǎn)生影響，錄播教室需具備獨(dú)立的設(shè)備控制室，并且保證控制室可以有效隔音。地面建議采用4.5mm厚運(yùn)動(dòng)靜音膠墊，既能起到很好的靜音效果，又便于清掃、結(jié)實(shí)耐用。多媒體會(huì)議室亞訊官網(wǎng)“多媒體會(huì)議室”